4月30日(三)聯絡簿

1. 10生字X1：部首：語詞X3。
2. 背成語9。
3. 造句：整+(量)+(名)......就像......
4. 數習P.68-69。
5. 健康訂簽。
6. 發游泳繳費單：明天上游泳課。
7. 美勞：水彩、彩色筆、新的鉛筆。
8. 好品德：我要保持無虧的良心。

4月29日(二)聯絡簿

1. 字詞10生字。
2. 國卷8訂簽。
3. 背成語8。
4. 數習P.66-67。
5. 造句：既+(動)+(名)，也+(動)+(名)......
6. 好品德：我要保持無虧的良心。

4月28日(一)聯絡簿

1. 國作8。
2. 背成語7。
3. 數習P.64-65。
4. 造句：不但有......還有......
5. 好品德：我要保持無虧的良心。

4月25日(五)聯絡簿

1. 9圈詞:解釋12個。
2. 背9-5。
3. 日記1篇。
4. 數習P.62-63。
5. 英護:20-1。
6. 星期四上游泳課。
7. 好品德：我要聽聽別人的意見和想法。

4月24日(四)聯絡簿

1. 字詞9語詞。
2. 背9-4。
3. 數習P.60-61。
4. 背成語6。
5. 造句：有(數)+(量)+(名)那麼+(形)
6. 好品德：我要聽聽別人的意見和想法。

4月23日(三)聯絡簿

1. 9生字X1：部首：語詞X3。
2. 背9-3。
3. 國卷7訂簽。
4. 數卷1張。
5. 口說：下蛋。
6. 造句：雖然......卻......
7. 好品德：我要聽聽別人的意見和想法。

4月22日(二)聯絡簿

1. 字詞9生字。
2. 背9-2。
3. 數習P.58-59。
4. 口說：數來寶-雜貨店。
5. 造句：......再......然後......最後......
6. 好品德：我要聽聽別人的意見和想法。

生命鬥士黃美廉博士演講

時間：4月23日(星期三)第二節第三、四節
地點：本校活動中心
主講：黃美廉博士
簡介：
你是否想過，如果當自己在幼年時就被醫生斷定罹患無法治癒的疾病，一輩子無法正常跑跳

­，一輩子無法順暢的與人溝通，甚至可能只有短暫的生命，那...你會怎麼過你下半的人­­生？今天，我們要為各位介紹一位生命的鬥士，她在出生沒多久就被醫生診斷得了惱性麻­痺，可能活不過六歲。就算可以長大，行動與語言能力也無法與正常人一樣。當年被醫生不­看­好的小嬰兒如今長大了，不僅活得很好，還得到美國加州州立大學的藝術博士學位，更­於一九九三年獲選臺灣「十大傑出青年」的榮譽。是什麼樣的力量帶領他突破生命的難關？­讓我們來看看黃美廉博士的故事。

4月21日(一)聯絡簿

1. 國作7。
2. 背9-1。
3. 數習P.56-57。
4. 數卷6訂簽。
5. 口說：蒜拌麵、蜜蜂與蜂蜜
6. 造句：如果......就......
7. 好品德：我要聽聽別人的意見和想法。

英語認證20級-第5篇

英語認證20級-第4篇

英語認證20級-第3篇

英語認證20級-第2篇

英語認證20級-第1篇

4月18日(五)聯絡簿

1. 8圈詞:解釋12個。
2. 背8-5。
3. 日記1篇。
4. 數習P.54-55。
5. 英語認證:19級。
6. 作文：校外教學(星期四交)。
7. 好品德：我要客觀看待人，不對人存成見。

4月17日(四)聯絡簿

1. 字詞8語詞。
2. 背8-4。
3. 數習P.52-53。
4. 造句：栩栩如生。
5. 英護:19-9,10(星期一交)
6. 好品德：我要客觀看待人，不對人存成見。
   

4月16日(三)聯絡簿

1. 8生字X1：部首：語詞X3。
2. 背8-3。
3. 數習P.50-51。
4. 美勞：水彩、彩色筆。
5. 造句：.....無意間......
6. 好品德：我要客觀看待人，不對人存成見。

4月15日(二)聯絡簿

1. 字詞8生字。
2. 國卷6訂簽。
3. 背8-2。
4. 數習P.48-49。
5. 造句：凡事是......無不......
6. 好品德：我要客觀看待人，不對人存成見。
   

4月14日(一)聯絡簿

1. 字詞一P41-42。
2. 背8-1。
3. 造句：有的......有的......還有的......
4. 數習P.46-47。
5. 數卷4訂簽。
6. 帶圓規。
7. 特教與輔導研習邀請函。
8. 好品德：我要客觀看待人，不對人存成見。

4月11日(五)聯絡簿

1. 7圈詞:解釋12個。
2. 日記1篇。
3. 數卷1張。
4. 英護:19-8。
5. 好品德：我要伸張純正真實的事。

4月10日(四)聯絡簿

1. 字詞7語詞。
2. 背P.44-45。
3. 數習P.44-45。
4. 造句：.....動+昨日的......
5. 好品德：我要伸張純正真實的事。

4月9日(三)聯絡簿

1. 7生字X1：部首：語詞X3。
2. 背P.42-43。
3. 數習P.42-43。
4. 造句：.....動+多年的......
5. 好品德：我要伸張純正真實的事。

4月8日(二)聯絡簿

1. 字詞7生字。
2. 背6-4。
3. 數習P.41。
4. 既......也......
5. 好品德：我要伸張純正真實的事。
6. 健康篩檢通知單。

南投縣103學年度國民中學一般智能資賦優異學生鑑定簡章

以下代為轉逹，以縣府公告為準。

南投縣103學年度國民中學一般智能資賦優異學生鑑定簡章

一、依據：

(一)  特殊教育法暨施行細則。

(二)  教育部頒「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」。

二、目的：

(一)  發掘一般智能優異學生，使其接受適性教育。

(二)  開展一般智能優異學生之創造、推理、批判與思考能力。

(三)  增進一般智能優異學生自我了解，充分發展其身心潛能，培養健全之人格。

三、主辦單位：南投縣政府。

四、承辦單位：中興國中。

五、簡章公告及索取：公告於本縣教育網頁及中興國中學校網頁，請自行下載。

六、申請對象：設籍本縣之102學年度國民小學具備一般智能資優學習特質之應屆畢業生。

七、鑑定作業辦理流程：

原就讀國民小學指導教師或家長推薦

初審 103/07/03(四)

依「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」第二條、第十五條申請評量之學生，於承辦國中提出鑑定申請

初選評量  103/07/19(六)

初選結果公告 103/07/25(五)

向承辦學校辦理複選申請  103/07/29(二)

複選評量  103/08/03(日)

公告通過鑑定安置入班名單  103/08/13(三)

安置學生完成報到手續  103/08/15(五)

八、鑑定方式：依「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」(以下稱本辦法)第二條、第十五條各款規定標準辦理。

(一)  初審：

1.   申請資格(需符合下列二項)：

（1）  經國小指導教師、家長觀察推薦，學生在學習特質與表現卓越具資優潛能者。

（2）  就讀之國民小學六年級上下學期國語、數學、社會、自然之學期成績皆需達「甲等」以上，且上下學期上述領域至少需有一領域達「優等」。(即至少七甲等、一優等)

2.   申請時間：103年07月03日(星期四)上午8時至下午16時，採現場報名。

3.   申請地點：中興國中輔導室。

4.   申請初審時應檢附之相關表件：

（1）  鑑定申請表(附件一)、准考證(附件二)、資賦優異學生家長觀察推薦表(附件三)、教師觀察表(附件四)、國小六年級上下學期成績證明(需蓋學校章)。

（2）  申請鑑定者最近三個月內拍攝之脫帽2吋正面半身照片一式2張，一張貼於申請表，一張貼於准考證。

（3）  報名費：新台幣500元。持有身心障礙證明（手冊）或本縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會（以下簡稱鑑輔會）核發之有效身心障礙證明、身心障礙人士子女、原住民及鄉鎮市公所核發之低收入戶證明者，免收報名費（須附證明文件）。

（4）  限時掛號回郵信封1個（貼妥限時掛號郵資新台幣32元，並請正楷書寫學生姓名、郵遞區號、詳細地址等資料）。該信封為寄發鑑定結果用，信封書寫不清或未黏貼足夠郵資或其他原因導致無法收件者，恕不補發。
※准考證於申請同時領回。

（5）  特殊需求考生考場服務辦法：

甲、服務對象為領有有效身心障礙證明（手冊）或本縣鑑輔會核發之有效身心障礙證明考生。

乙、申請考場服務需繳交個別化教育計畫及身心障礙證明（手冊）或本縣鑑輔會核發之鑑定證明。

丙、提供考場服務以不影響考試公平性為原則，且經過本縣鑑輔會邀請專家學者組成審查小組審定之。

（6）  初審審查：由中興國中特殊教育推行委員會進行審查。

(二)  初選：

1.   對象：通過初審審查者。

2.   初選評量期程：

初選評量日期	評量地點	評量項目	結果公告
103年07月19日 (星期六)	中興國中	1.團體智力測驗。 2.國語學科測驗。 3.數學學科測驗。 (備註：以國小高年級國語、數學學科範圍為原則)。	103年07月25日 (星期五)

※詳細細節於考試前公告於中興國中網頁及其公布欄。

3.   初選評量通過應符合下列2項標準：

（1）  團體智力測驗結果在百分等級90以上。

（2）  國語及數學學科測驗結果在百分等級85以上。

4.   初選評量結果公告：103年07月25日(星期五)下午5時前，公告於中興國中網頁，初選評量通過者得以報名參加複選評量。

(三)  複選：

1.   對象：通過初選評量者。

2.   報名：

報名日期	報名地點	應繳交之資料
103年07月29日 (星期二) (8時至16時)	中興國中 輔導室	1.初選結果通知單。 2.准考證。 3.報名費新台幣1500元整。持有身心障礙證明（手冊）或本縣鑑輔會核發之有效身心障礙證明、身心障礙人士子女、原住民及鄉鎮市公所核發之低收入戶證明者，免收報名費（須附證明文件）。 4.限時掛號回郵信封1個（貼妥限時掛號郵資32元，並請正楷書寫學生姓名、郵遞區號、詳細地址等資料）。該信封為寄發鑑定結果用，信封書寫不清或未黏貼足夠郵資或其他原因導致無法收件者，恕不補發。

3.   複選評量期程：

複選評量日期	評量地點	評量項目	結果公告
103年08月03日 (星期日)	中興國中	個別智力測驗	103年08月13日 (星期三)

※複選評量時程另行公告於中興國中網頁。

4.   複選評量通過需符合下列條件：個別智力測驗評量結果須達百分等級97以上或平均數正2個標準差以上。

5.   複選評量結果公告：103年08月13日(星期三)下午5時前，公布於中興國中及本縣特殊教育資源中心網頁。

九、綜合研判與安置：

(一)  本縣鑑輔會依「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」第15條規定研判之。

(二)  通過鑑定學生，安置於中興國中一般智能資優資源班。

十、成績複查：

(一)  如對初、複選評量結果有疑義者，請填妥成績複查申請表（如附件六），向中興國中輔導室提出成績複查申請，並繳交申請費新台幣100元。

1.   初選複查申請時間：103年07月28日(星期一)，上午8時至12時。

2.   複選複查申請時間：103年08月14日(星期四)，上午8時至12時。

(二)  成績複查每人以一次為限，複查僅確認成績之登錄、計算，不重新閱卷。

十一、 報到：通過鑑定之學生請於103年08月15日(星期五)上午8時至下午4時，持鑑定結果通知書至中興國中輔導室報到，逾期未報到者，視同自動放棄。

十二、 其他

(一)  申請書面審查所提供資料若有不實之情形，則取消該生審查資格。

(二)  參加各項評量務必攜帶准考證正本，如有毀損或遺失，請於鑑定當日攜帶考生身分證明文件及與原准考證所貼相同之二吋相片申請補發，資料不齊不予補發。

(三)  考場規則詳見准考證。

(四)  通過鑑定安置入班之學生採分散式安置，亦即以資優資源班方式(部分時間於普通班上課，部分時間於資源教室上課)實施教學。

(五)  本簡章若有未盡事宜，悉依本縣鑑輔會決議辦理。

十三、 本簡章經本縣鑑輔會審查通過，本府核定函發實施，修正時亦同。

附件一

南投縣103學年度國民中學一般智能資賦優異學生鑑定申請及審查表 ※注意事項：請填寫黑框線內之內容，並在最下方申請人處簽名及填寫申請日期。									准考證號碼（受理報名學校填寫）
基 本 資 料	姓    名			性    別					1.貼最近三個月內二吋 脫帽半身正面照片。 2.國中在照片左下角蓋 特教推行委員會戳章。
	身分證字號			出生年月日
	就讀國中			畢業國小			________國小 ____年____班
	監 護 人			關    係
	聯絡電話		(公)                 (家) (手機)
	戶籍地址		郵遞區號□□□ 南投縣          鄉/鎮/市          路/街    段      巷/弄      號   樓
	通訊地址		□同上 □郵遞區號□□□ 南投縣          鄉/鎮/市          路/街    段      巷/弄      號   樓
申 請 資 格	符合條件							審查結果
	□1.家長、指導教師或專家學者觀察、推薦。(附件三、四)							□ 通  過 □ 不通過 (學校特教推行委員會核章)
	□2.國民小學六年級上下學期國語、數學、社會、自然之學期成績皆達「甲等」以上，且上下學期上述領域至少有一領域達「優等」。 (請檢附成績證明) 領 域 國  語 數  學 社  會 自  然 成 績 上 下
初 選	鑑定結果： □ 通過 □ 未通過				複 選	鑑定結果： □ 通過 □ 未通過
綜合研判	審查結果	□ 通過一般智能資優學生鑑定
		□ 未通過一般智能資優學生鑑定
	安置建議
鑑輔會 核章

申請人簽名：______________                             申請日期：103年     月      日

附件二

南投縣103學年度國民中學 一般智能資賦優異學生鑑定 准  考  證			考生注意事項
			1.考生請按各節考試時間入場。准考證須置於桌面左上角。未攜帶准考證者不得入場。 2.團體智力測驗結束時間依該測驗標準化程序之施測時間定之，基於施測需要不得延後入場或提早出場。 3.測驗起迄時間皆以鈴聲為準，並於預備鈴響時入場。 4.考生依時交卷，並待監考人員清點登記後方得離場。 5.自備2B鉛筆、電腦讀卡專用橡皮擦、原子筆、透明無任何字與格線之墊板等文具用品，測驗時不得向他人借用。嚴禁使用修正液、修正帶。 6.電子設備含電子錶均不得攜帶入試場，違者該科以零分計。 7.答案卡(卷)不得書寫姓名、座號或不相干之文字及標誌，違者該科以零分計。 8.考生不得將試題及答案卡(卷)攜出試場，違者該科以零分計。 9.複選亦使用本准考證，通過初選者請妥善保存，複選報名及鑑定當日應出示之，以利辦理。
1.請貼二吋正面半身脫帽相片。 2.請國中在照片左下角蓋特教推行委員會戳章。	姓  名：
	生  日：____年____月___日
	准考證 號  碼：
	就  讀 學  校：
階段 日期 初選 103年07月19日 （星期六） 複選 103年08月03日 （星期日） ※相關考試細節於試前公告於各報考學校網頁。

附件三         一般智能資賦優異學生鑑定家長觀察推薦表

基本資料		學生姓名					就讀學校	國中
能力		表現特質						完全   大致    部分  小部分  完全 符合   符合    符合   符合   不符 5分    4分    3分    2分    1分
認知〈思考〉		1.詞彙發展超過同齡學童，語言的運用流暢而精確。 2.興趣廣泛，常識豐富，超過同齡學童。 3.訊息處理與記憶能力優異。 4喜歡追根究柢，提出疑問。 5.喜愛並自動閱讀，讀物的難度，範圍與水準超過同齡讀物。						□   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □
動機〈情意〉		1.對感興趣的事物專注執著，能持之以恆的完成。 2.要求完美，對於自己的表現不易滿意。 3.喜歡獨自工作，不太喜歡別人干預。 4.是非分明，要求公平正義，並常對人、事、物進行批判。 5.對於重複與機械性作業容易厭煩。						□   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □
創造		1.對於許多事物富好奇心。 2.對於問題常能提出各種構想，並有獨特新奇的點子。 3.勇於發表意見或提出異議，並常堅持自己的看法。 4富冒險精神，喜歡嘗試和探究。 5.不順從權威，不拘小節。						□   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □
社會〈領導〉		1.與人相處頗有自信。 2.能與人和諧相處，喜歡交朋友，人緣不錯。 3.常扮演領導者的角色，有支配他人的傾向。 4.善於表達自己的意見，容易被了解。 5.適應環境的能力強，有彈性。						□   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □
總    分
註：本觀察表須達80分以上，始得推薦報名。
特殊表現優異具體事項 (請依獲獎年度先後檢附近二年內學習特質與表現卓越或傑出等並依序裝訂具體證明文件影本於表後。)
資料序	主辦單位			獲獎年月	獲獎項目				名次等第
1				年  月
2				年  月
3				年  月
4				年  月
5				年  月
6				年  月
家長簽名		填表日期：103年        月       日

附件四                  一般智能資賦優異學生鑑定教師觀察量表

國小階段就讀學校：          國小  六年____班   座號：_____     學生姓名：________________

能力	表現特質	完全   大致    部分  小部分  完全 符合   符合    符合   符合   不符 5分    4分    3分    2分    1分
認知〈思考〉	1.詞彙發展超過同齡學童，語言的運用流暢而精確。 2.興趣廣泛，常識豐富，超過同齡學童。 3.訊息處理與記憶能力優異。 4喜歡追根究柢，提出疑問。 5.喜愛並自動閱讀，讀物的難度，範圍與水準超過同齡讀物。	□   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □
動機〈情意〉	1.對感興趣的事物專注執著，能持之以恆的完成。 2.要求完美，對於自己的表現不易滿意。 3.喜歡獨自工作，不太喜歡別人干預。 4.是非分明，要求公平正義，並常對人、事、物進行批判。 5.對於重複與機械性作業容易厭煩。	□   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □
創造	1.對於許多事物富好奇心。 2.對於問題常能提出各種構想，並有獨特新奇的點子。 3.勇於發表意見或提出異議，並常堅持自己的看法。 4.富冒險精神，喜歡嘗試和探究。 5.不順從權威，不拘小節。	□   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □
社會〈領導〉	1.與人相處頗有自信。 2.能與人和諧相處，喜歡交朋友，人緣不錯。 3.常扮演領導者的角色，有支配他人的傾向。 4.善於表達自己的意見，容易被了解。 5.適應環境的能力強，有彈性。	□   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □ □   □   □   □   □
總    分
註：本觀察表須達80分以上，始得推薦報名一般智能資賦優異鑑定。
教師觀察推薦（須為就讀學校之導師或指導教師）	教師簽章：                                 填表日期：103年      月     日

附件五

身心障礙學生參加鑑定服務需求申請表（各項服務項目、人員由原報名學校提供）

學生姓名

性   別

□男     □女

就讀學校

（鄉鎮市）         國民中學

准考證號碼

鑑定類別

□一般智能   □學術性向（科目：         ）

身分證字號

出生日期

民國    年    月    日

緊急聯絡人

與學生關係

聯絡電話

（宅）            （公）            （行動電話）

通訊地址

□□□□□          縣（市）         市（鄉鎮）                          路（街）    段    巷     弄    號    樓之

繳驗證件

身心障礙證明（手冊）正反面影本 或 縣市鑑輔會核發之鑑定證明影本 (浮  貼)

◎特殊需求學生參加鑑定服務項目：請學生依需求勾選申請項目

申請服務項目	審定結果
c 延長作答時間二十分鐘（休息時間相對減少）	□是  □否
c 提早五分鐘入場	□是  □否
c 提供擴視機、放大鏡、點字機、盲用電腦、調頻助聽器	□是  □否
c 重謄答案卡	□是  □否
c 提供視障學生影印放大至一點五倍之試題	□是  □否
c 其他功能性障礙所需服務（請詳填）	□是  □否

學生親自簽名：                   

監護人代簽：　　　　　　　　　，（原因說明）　　　　　　　　            　            　　
　                             （無法親自簽名者由其監護人代為簽名並註明原因）

就讀學校特殊教育推行委員會核章(主任委員章及特推會章)

南投縣特殊教育學生鑑定及就學輔導會核章

附件六

103學年度國民中學一般智能資賦優異學生鑑定成績複查申請表

收件編號：                          申請日期：103年      月       日

學生姓名				准考證號碼
聯絡電話	（ ） 手機：		聯絡 地址
申請複查請	□初選					□複選
科目	國語	數學			團體智 力測驗	個別智力測驗
原登記成績結果
申請人簽名
繳複查費 (100元)

------------請----------勿----------撕----------開----------

103學年度國民中學一般智能資賦優異學生鑑定成績複查申請表

收件編號：                         

學生姓名			准考證號碼
申請複查請	□初選				□複選
科目	國語	數學		團體智 力測驗	個別智力測驗
原登記成績結果
複查成績結果
備註